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Une Place pour Pierrot, un film sur la dignité de la personne


Un film qui fait la part belle à la question de la dignité de la personne par le biais des relations d’une fratrie quand un des membres est ‘différent’.

Comédie dramatique de Hélène Médigue (2h) sortie en salles en sept 2025

Dossier César lycéens et présentation des entretiens avec réalisateur et acteurs

 

Fiche d’animation complète à télécharger

Comment être en relation à l’autre ? Quelle place pour chacun pour vivre heureux quand l’un est différent ?

Pour la pastorale de la santé, regard spécifique sur les aidants

En quoi se filme touche ou laisse à distance chaque spectateur ?

 

Repérer le rôle de chaque personnage et comment il est en lien avec les autres.

  • Comment Gino traverse-t-il le film ? (il sait qui il est, ses choix sont clairs…il est le point stable, libre, solide…). Comment qualifier le lieu du restaurant de Gino ?
  • Même question pour Emma, Adrien, et bien sûr pour Pierrot (vérité de la relation, pas de mensonge, transparence comme un enfant…).

 

Camille la sœur aidante

  • Pour Camille, dans son statut d’aidant, repérer les questions soulevées et comment elle évolue au fil du récit. Retracer le chemin de Camille avec ces hauts et bas en s’appuyant sur des situations du film : le jugement rapide, le temps d’être à l’écoute, le fait de ne pas dire à ses collègues ce que l’on vit de difficile, la possibilité de craquer, la question de la culpabilisation, l’accompagnement dans la durée, le lien affectif avec la personne aidée qui ne facilite pas la prise de recul…

 

Comment la place de la caméra participe-t-elle à nous rendre observateurs de la situation et non impliqués ? Comment cela sert-il la réflexion sur le positionnement des aidants ?

Le dossier de presse du film souligne qu’il est une porte d’entrée vers des sujets universels : le rapport à l’altérité, l’épreuve de la différence et les limites de chacun. La réalisatrice ne souhaitait pas réduire le film à l’autisme, ou à sa propre histoire, ou même au handicap. Mais plutôt traiter ce que conditionne l’expérience de la différence, en lien avec l’évolution de notre société : la charge mentale des aidants, la solidarité, la quête puissante d’inventer des solutions adaptées, pour retrouver du sens et la place de chacun.

On pourra revenir sur des scènes particulières comme celle de la boulangerie, celle de l’hôpital, le maraîchage…

 

Finalement, trouver sa place, qu’est-ce que ça veut dire ?

La question se pose pour chaque personnage du film … et pour nous.

Spirituellement, à quelle vigilance nous interpelle ce film ?