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Direction diocésaine de l’enseignement catholique


ENSEIGNER – EDUQUER

L’enseignement de la morale à l’école …nouvelle mission pour l’institution scolaire, retour aux fondamentaux ?

  • « l’enseignement scolaire doit tendre à faire acquérir à l’élève des techniques, des connaissances, des structures mentales et des méthodes intellectuelles, des attitudes morales et sociales qui lui permettent de s’épanouir dans sa personnalité et de s’insérer dans la communauté humaine comme un membre utile » précise le Statut de l’Enseignement catholique.
  • « développer des attitudes indispensables tout au long de la vie comme l’ouverture aux autres, le goût pour la recherche de la vérité, le respect de soi et d’autrui, la curiosité et la créativité » tel est le grand principe du nouveau socle commun.

….d’une certaine manière : l’école est appelée à remplir une triple fonction :

  • des connaissances à transmettre
  • des compétences à acquérir
  • des attitudes à cultiver

Sur ce plan, la contribution originale » de l’Enseignement catholique réside dans sa référence explicite à l’Evangile qui n’est certes pas un traité de morale mais qui propose une conception de la personne humaine qui éclaire les consciences et peut interroger chacun sur son agir. L’homme, parce que créé à l’image de Dieu est revêtu d’une dignité inaliénable.

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